爱服务，齐创缤纷第二课堂
共携手，同建爱心知识家园
为加强儿童教育，克服学习上的困难，同时为传授课外知识，提高动手能力，促进其全面发展。截至2015年7月23日，广东工业大学赴东莞石排赤坎村暑期实践队在赤坎村社区综合服务中心的义教活动已进行到第7个教学日。
7月20日，缤纷暑期作业班正式开展。为保证课堂秩序，激励孩子们更好地学习，上课前，队员们便提前制定了相应的课堂规则与奖励制度。我们看到，参与课堂的孩子都十分认真，甚至每次上课前均有孩子早早到达课室等待实践队队员的到来。同时为了更有效率地对孩子们进行辅导，实践队采用专人分年级教学的模式，并针对每个孩子的学习情况制定其相应的成长档案，在后续家访活动中将成长记录反馈给家长，为往后的暑期实践队伍能更迅速地了解赤坎村孩子们而奠定基础。此外，我们开设了多趣益智手工制作班、炫酷街舞舞蹈学习班、科普小实验体验班、乐学传统文化班以及漫画王-漫画学习班的第二课堂兴趣班。
其中，多趣益智手工制作班与炫酷街舞舞蹈学习班于7月18日热烈展开。为了课堂的顺利展开，手工制作班的实践队队员同样提前制定了相关课堂规则，并精心准备了相应小奖品，课堂的进行有条不紊。此外，今年的手工制作班在折纸剪纸教学的基础上新加入了拼图内容，使得上课内容更加丰富，同时受到了小朋友们的热烈欢迎与喜爱。
而进行街舞舞蹈学习班教学的实践队队员也十分认真负责，对不懂的孩子进行一对一的教导。对于极具爆发力的breaking街舞教学，一开始孩子们不能很快适应。于是队员们及时调整教学方式，加入了较为简单灵动的爵士舞的教学，并取得了不错成效。
随后，我们在22-24日相继开展的科普小实验体验班、乐学传统文化班、漫画王-漫画学习班同样吸引了众多孩子。经过精心准备，我们在科普实验活动中向孩子们演示了小苏打火箭、绳子魔术、放大镜成像、智取蛋黄及可乐喷泉等精彩实验，在孩子们的惊叹声中，我队实验者也一一讲述了实验原理与实验要求并鼓励孩子们自己动手进行实验。
而传统文化班中，我们的队员老师以学生的姓氏为引，陆续讲解了百家姓、成语故事、传统节日故事及弟子规等内容。生动灵变的表达与丰富有趣的内容极大地激发了孩子的兴趣，在临近结束时的弟子规抢答小游戏更是良性激发了孩子们的竞争意识，不少学生表示回家一定认真了解弟子规，让我们倍感欣慰。
漫画班则运用投影形式介绍漫画基本知识，在此基础上，我队成员教授了卡通人物、动物简笔漫画等内容，通过视频及现场的指导，使得孩子更容易掌握漫画方法。该课堂培养了孩子的创造力与想象力，同时希望他们能创造出属于自己的艺术作品。
本此义教活动时间跨度长达10天，参与其中的实践队员多达18人，共教授学生40余人，取得当地社区的热切反响。我们志愿服务，快乐奉献。用志愿者的积极热情，换来孩子们的成长的喜悦。在往后的活动中，我们也将继续努力，不辜负孩子及家长们对我们的殷切期盼，爱暖赤坎，情系你我。
2015年7月24日
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