关于贫困地区学生家长如何看待大学生支教的调研报告
提示：如何使大学生的支教活动真正的有意义。本项目旨在通过深入调查了解通过问卷调查等形式，得到最真实地数据，得出当今的农村教育到底需要支教的大学生去做什么?大学生的支教又能为农村的教育的发展填补哪些空白？
调研背景：
为关怀偏僻地区儿童，弘扬奉献公益精神，提高自身服务素养，积极响应团中央关于全国大中专学生暑期三下乡社会实践活动的号召，各种实践队伍如雨后春笋般，越演越烈，当今大学生支教活动正在吸引越来越多的大学生加入其中。
可是在支教活动中，也存在一些问题与不足，鲜有人关注大学生支教究竟应该给农村的教育带去什么？如何能够契合农村教育的需要点去开展适合学生的支教活动，如何能够在不是很长的支教时间内更有效率的提高农村教育的短板问题。
为了调查研究大学生支教对于农村教育发展的影响，促进大学生支教活动的良性发展，让大学生的支教更加有意义，更加贴近于农村教育发展的需求，河南农大牧医学子开展的暑期社会队伍决定深入农村基层，深入学生家长中，通过问卷调查、实地走访的形式，调查山区学生的家长对大学生支教的看法。
队员们在进行问卷调查
调查问题包括：
1．接受调查人员的年龄分布
2．调查对象对于大学生支教的看法
3.调查人群对孩子学习的关注度
4.调查人群对支教活动的支持度
5.调查人群希望大学生支教时的授课情况
支教过程中存在的问题：
在家长们看来，支教活动是有意义的，孩子们需要来自外界的帮助。家长也希望自己的孩子除了学习外可以了解其他更多的知识，知道自己也不懂的生活方式。
某些课程没有实际意义，有些同学态度不端正，是支教行动中存在的最大问题。对他们来说，这就像是一次旅游，只为了给自己带来新奇的体验。
适合的解决方案：
严格选择前去支教的成员，为每个人都进行系统的培训，选择三观正直人品好的同学，不为孩子们带去不好的影响。
结语：
大学生不是孩子们正式的老师，不能长时间的陪伴他们，也许不能为他们带去优异的成绩，但是前去支教的同学都有一颗绝对炽热的心灵，愿意力所能及的去帮助他们了解这个世界。
支教活动可以在孩子成长的路上，为他们带去一些温暖，多给他们一点欢乐。勿以善小而不为，支教活动从善出发，尽善尽美，何乐而不为。
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