新时社网5月15日电 加拿大《星岛日报》报道，加拿大艾伯特大学计算机科学系博士生程新维(Kit Chen，图左)与同窗达茜(Neesha Desai)合作研发一套教育游戏软件，鼓励儿童写字，藉此帮助老师提升学生的书写能力。这项崭新发明使两人获得Mitcus颁发本年度创业家奖，软件已在加国超过30间学校采用。
在美国出生的程新维，在亚大攻读博士班，与达茜曾是Mitacs Step的参加者，两人在今年2月展示这个教育游戏软件，日前在卡加里举行的颁奖典礼上，成为年度Mitcus创业家﹔另有两名得奖者赢取奖项。
此项殊荣确立两人在这个行业的领导地位，并庆祝她们成功创业，与退休老师Chris McMahen及艺术家Joel Koop合作研发软件。首个产品名为COW，属于网上应用程序，通过一系列有趣的提示及奖励，改善使用者的书写能力。
程新维表示，有众多学生认为自己手写的字体不美，如果有纸张在手也不敢写字，但会使用计算机打字。其公司设计的COW，适用于任何形式的写作功课，由科学实验的日常观察记录，至创作诗文均可。当学生使用程序写作时，可在收藏库内选取提示，然后展开创作过程。每当使用建议的词汇，合并的词汇超过6个字母，或是从五种感官所用的形容词，便可以赢取积分。越赢得更多积分，可往游戏内的商店购物，使账户更具有个人的风格。
对于教育家来说，这个游戏程序更容易分析写作功课，包括使用的字数，形容词、副词、名词、介词和动词的数量﹔以及那些动词有多少是过去式、现在式和将来式。同时，程序容许学生默认课堂计算词汇的目标，并在网上的班房书架上展示学生的功课。
达茜指出，这个程序另一个好处是，学生不仅可分享他们的写作，可能有其他人想阅读这些作品，令游戏更为刺激。
自2月推出这个游戏软件，已经有超过30间加国学校购买使用权，逾1000名学生经常使用。在今个秋季，程新维与达茜准备前往加州的硅谷(Silicon Valley)，在美国推广这套游戏软件。未来她们推出软件第二代版本，正在研发计算机计算方法，就每个完成的写作确定水平，包括串字及标点符号出错次数。
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