新时社网3月5日电 据马来西亚《星洲日报》报道，在3日发榜的2014年大马教育文凭考试中，中国文学拿A+的巫裔男生达内尔说，华文确是难考A，但并不难考，他对自己的大马教育文凭10A+的成绩单中，独独华文拿B一事，不感遗憾和后悔，因为他爱华文。
这名少年也特别感谢父亲当年在亲戚的反对声浪中，坚持送他进入华小接受教育，让他比其他就读国小的马来小朋友多懂一种语文。
他认为，懂得华文对他很有帮助，因为有海水的地方就有华人，有华人就有华文的价值所在。
达内尔4日接受星访问时说，学习华文最重要的是，上课必须用心听讲，要明白内容，更要理解，这是学习的不二法门；而且为了更能够掌握中文，他也从电视剧、电影学习中文，以加强的中文底子，而他最爱的文学读物就是《三国演义》。
达内尔来自马六甲华文中学，他在大马教育文凭考试中考获10A+，1A及1B的佳绩，而且华文拿B，中国文学拿A+，成为该校及甲州中央县唯一考获中国文学A+的考生，成绩令人刮目相看。
他接受访问时指出，自己跟华文的情缘打从父亲送他入华人开办的幼儿园开始就种下了，上了小学，由于老师的认真教学与特别关怀，在课堂上以国、华语教授华文，让他受益良多，也从此奠定了他的华文基础。
感激小学老师助打好基础
达内尔住在甲市区罗弄班浪，小学一年级时，因为住家前面的峇章华小新生人数已满，父亲只好送他到峇章育华小学。读了一年，父亲将他转到峇章华小就读二年级。从小学至中学，他都名列前茅，排名三甲之内，更是班级及全校模范生。
他很感谢一年级的华文老师细心教导，让他开始爱上华文。
“基础很重要，我的华文基础是在小学打下的，上了中学之后，才比较可以跟得上课程。”
达内尔有6兄弟妹，他是长子，下有17岁弟弟菲道、12岁弟弟依汉、10岁弟弟沙菲，以及4岁妹妹及1岁的弟弟。他与下面的3个弟弟都进入华小念书，目前二弟也在马六甲华文中学就读中五，今年的大马教育文凭考试也报考华文。
下苦功学习华文
达内尔说，虽然是巫裔，但他从不抗拒学习华文，相反地，他是越来越爱华文。
因为不是自己的母语，所以在学习华文时，他总是比其他同学多付出，遇到生字就查字典，也向师长或同学请教。
“我喜欢华语，我觉得华文很广，它不像理科都依循一种方程式去理解，华文字可以有很深的含意，所以，为了克服这些难题，我下了很多苦功，包括经常阅读，从课本、课外读物到小说，我都很喜欢。此外，我也从中文电视节目，包括电视剧、电影中学习中文，加强自己的中文底子。”
他分享学习华文心得，必须用心听讲，要明白内容，更要理解它，这是学习的不二法门。
他强调，华语在他的未来扮演很重的沟通角色，至少，他可以使用华语跟说华语的社群沟通，是他的另一个优势。
对于自己在考试中取得辉煌的成绩，他感谢上苍、父母及师长，因为老师的一直鼓励，让他在学习路上走得更一帆风顺。“我要感谢从小学到中学教过我的老师，是他们成就了今天的我。”
从《三国演义》学做人道理
“我喜欢阅读中文小说，尤其是古代文学，当中，我最爱的就是《三国演义》。”
达内尔说，《三国演义》的故事非常精彩，而且有很深刻的意义，让他学习到更多做人的道理。
他表示，最喜欢赵子龙这个角色，因为赵子龙对其主子刘备的忠诚，深深的感动了他，也视赵子龙为学习对象。
除此之外，诸葛亮的足智多谋，也让达内尔非常佩服。
他说，《三国演义》确实太精彩了，他百看不厌。其要有机会接触不同版本的《三国演义》，他都爱不释手，一定把它看完。
相对于其他古典小说，例如《红楼梦》等，他也有所涉猎，也有看金庸著作《笑傲江湖》等，但是，他始终最爱《三国演义》。
志愿当一名航海员
我的志愿是想当一名航海员，我相信就算我当了航海员，我还是一样热爱华文，也会坚持说华语。
达内尔说，自己的性格比较好动，一般比较古板的工作不适合他，所以，他最希望是可以航海，当一名航海员。
他在学校是图书管理员，也曾参加学校的许多活动，包括书法比赛等等。去年中五时，他也获得马六甲华文中学全校模范生。
他表示，将来有孩子之后，他也会送孩子进入华小，接受华文教育。
父亲：坚持送孩子入华小
父亲依德鲁斯说，当年坚持送达内尔入华小，是因为看到华小的学习环境非常好，而且华族都强调民族情操，让他非常震撼，希望孩子也能进入华小学习这些优良的传统，将来在社会上可以出人头地。
他说，本身有很多华人朋友，但是他无法用华语和华人沟通，感觉少了这一点优势。
“我观察到我们周围，做生意的多数是华人，我思考了很久，为什么会是这样，而我也观察到华小办学比较认真，孩子回家都有功课，不会松散，这样可以培养孩子有责任感，于是毅然送孩子入华小。”
他表示，在新加坡的表弟也告诉他，在新加坡，只要懂得多一种语文，尤其是华语，就占了很大的优势。所以，纵然当时面对一些亲戚，包括岳母的反对，他还是把达内尔送到华小念书。
“而事实也证明，我的这个决定是明智的。达内尔真的和其他国小的学生不同，他非常有自律，读书从不需要我们操心，他自己做功课，不用我们费心，一切都自动自发，我想这是我最大的安慰。”
他常教导达内尔，把在学校学到的做人道理，包括华人的优良传统，结合伊斯兰教义，落实在生活中。这一点，他已经看到了成果。
父亲依德鲁斯强调，送孩子入华小并非不重视马来社会，在大城市，例如吉隆坡、新山及马六甲市区，很多都是华人聚集地。马来人的左右邻居可能是华人，如果懂得华语，可以和华人有很好的沟通，这会是马来人的一种优势。所以，为了孩子的未来，让孩子懂得华语，是他将孩子送入的原因之一。
他表示，接受华文教育的达内尔，思想比较积极，这是孩子与其他马来小孩最不同的地方。而华小老师关心学生，每天回家有功课，也是他很欣赏的地方，至少学生回家后不会无所事事，懂得自行做功课，培养他们的责任心。
他说，达内尔初中一时，因为自己误会了儿子的意思，为他报读市区的马六甲高等中学，过后才知道儿子是想进入马六甲华文中学。因此，初一之后，他又为儿子转校到华文中学。达内尔在马六甲高等中学的时候，也获得班级模范生。
母亲：达内尔孝顺听话
母亲罗哈妮说，达内尔是一名孝顺听话的好孩子，经常帮忙做家务。大家教育文凭考试之后，也留在家中帮忙父亲经营自由餐的生意，他甚至帮忙煮饭。
他表示，达内尔很主动，从不用她费心或操心。对于孩子考到这么好的成绩，她除了感恩，还是感恩。(梁德福)
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