政务司司长林郑月娥昨日约晤8家大学的校长，就本港初等教诲事件交流定见，此中固然谈判到“学联”本月2102日起在院校发起复课的成绩。
作为特区当局，不会就复课成绩向大黉舍长作出甚么“唆使”，大黉舍长在体系体例内的位置是高尚的，保护大学学术自力自立也是当局的义务，因而所谓“施压”之说是毫不存在的。
不外，从另外一角度而言，作为大黉舍长，对先生、对社会、对当局也应负有1定的任务和义务，其实不仅仅是1个观察迟疑者或“局外人”。本港8家大学均由征税人公帑领取，经费10分宏大，大学除通报常识、造就英才外，也应当在1些大是大非成绩上向师生、向市民作出准确的解释和交接，而不但是夸大尊敬先生自立和甚么容纳性。
作为“8大”之首的香港大学，前两任校长郑耀宗和徐立之，都是在1些意想不到的情况下告退及不续约的；出格是徐立之校长，其学术位置蜚声国际，待人办事也1派谦谦小人之风，但居然会由于欢迎国度总理到访而被多数先生争光为何“向显贵献媚”，最初意兴衰退挂冠求去。假如这类长短不分的歪风持续在大黉舍园舒展，那港人社会将来丧失的精英人材将不止1个徐立之，真实的自在民主习尚也不成能树立。
现实是，长远“学联”所倡议的复课，面临的不是甚么自在民主，而是1个庄重的政治、法制和国度宪制成绩，有其不克不及背背的“底线”和准绳，不克不及只以1句“容纳”或年老人有幻想、有热忱来悄悄带过。这不是处置成绩的立场，更不是1个公道的做法。
现实是，从古到今，先生复课，总有1个明白的主题或诉求，并且会获得大众的撑持，终究到达1定的目标或结果，先生也从中失掉教益和生长。如许的复课是主动的、成心义的，也是值得撑持的。
回归前，610年月的夺取中文成为法定语文活动，710年月的捍卫垂钓岛活动，大专先生都有复课，部份中先生也有到场；而活动不单目的明白，并且理据10足、大义凛然，中文活动不但唤起了市民的民族感，并且终究胜利迫使港英殖民当局承受了中文在私事上具有法定位置，保钓活动更大大唤起了整整1代人的歷史感和爱国心，进程是10分动人的。
但是，长远“学联”倡议的复课举动，为的是甚么？夺取的又是甚么？谜底居然是支持天下人大常委会依据国度宪法和根本法和“1国两制”方计而作出的关于香港特区2○17特首普选的“决议”，支持据此而来的5百万合伙格选民1人1票选特首，支持本港有史以来从未有过的最大的民主。这不是过分荒诞和好笑了吗？
“学联”多数生齿中的所谓“挑选”和“落闸”，不外是随着支持派和“苹果日报”口气的随声附和，而不是本人颠末仔细进修根本法、理解“1国两制”外延和回归前后变革，和明天国度和国际情势而作出的感性判别，甚么“国际规范”、“普世代价”，只是1堆连他们本人也说不出1个以是然来的空洞标语罢了。至于叫人大向港人性歉、发出普选“决议”，就更是毫无理想可行性和不值1哂的胡言乱语了。
云云在理复课，随着背法“佔中”，还叫社会容纳、叫市民撑持，不是太荒诞乖张和过火1点了吗？
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