正当高三学生为了高考进行最后不到100天冲刺的时候，重庆外国语学校第一届AP班的同学们等来了他们的第一批境外大学的录取通知书。这个班一共55人，总共收到了108封国外大学录取通知书。一时间，这个“学霸班”名声鹊起，引起人们的热议。
和这个班的准留学生情况相似的还有不少学生，他们都在去年参加了SAT(美国高考)等“洋高考”，向多所海外大学递交了入学申请，进入新学期以来，他们中的一部分人开始陆续收到海外大学的录取通知书。
高考考生报名人数连年降低，除了应届学生数减少的因素之外，也与越来越多的学生将目光投向海外，参加“洋高考”有关。以往在本科阶段出国留学的，大多都是为了逃避国内高考竞争的成绩不佳者，目前越来越多的优秀生也加入出国队伍。优秀学生出国趋势愈演愈烈，这一“用脚投票”之举显示了他们对传统应试教育以及大学培养模式的不满，也引发许多教育界人士对我国高校竞争力的担忧。
一个班级出国留学的样本
据重庆外国语学校副校长孔静介绍，目前，重庆外国语学校第一届AP班的同学们平均每人收到接近两封国外大学录取通知书。这还不是全部，今年3、4月份，这个班还将收到另一批录取通知书。这就意味着，孩子们可以选择最理想的国外名校深造。
AP(Advanced Placement)是美国大学先修课程，由常青藤大学发起成立的美国大学理事会开发。目前，全球57个国家近5000所大学都将AP考试成绩作为甄选学生的重要指标之一，美国常青藤大学更是将AP成绩作为选择优秀学生的重要依据。
孔静告诉记者，这个班课程按照美国常青藤名校对学生的要求设计，外教课程会达到每周10节以上，融入人格塑造，价值观培养，职业规划课程和丰富的课余活动以及暑期活动等内容。
目前，AP班的同学们收到的录取通知书中，大部分来自美国的综合大学、文理学院，一部分来自澳大利亚、加拿大、中国香港。进入全球文理学院或综合大学排名前20的同学有4名，前30的有7名。
3月3日下午，记者来到这个几乎所有同学都已经成为准留学生的班级。记者在采访中发现了一个有趣的现象，分数高低和学校好坏并不完全成正比。
校长张裕云告诉记者，美国、加拿大、澳大利亚等国家的高校，会先设置一个参考分数，比这个分数高或低几分的同学都有可能拿到录取通知书，学校更关注学生是否有自己的特质，能否为学校带来新鲜的血液，在新鲜血液与学校现有环境进行碰撞后，是否能有创新等。
据悉，在高中三年，同学们除了学习之外，还会花很多时间在实习、做公益活动、策划社会活动等方面。孔静告诉记者，境外大学的录取分数都只是一个参考，在这个分数线上下的学生中，高校招生更在乎学生分数之外的能力。不是成绩越好，学校越好，也不是考得不好，学校就不好。学校在录取的时候会参考学生从小到大的很多经历和学习成果。
优秀生出国热改变本科留学结构
近几年，本科出国留学的学生结构悄然发生变化：以前高中毕业出国的大多是“逃避一族”—学习成绩不佳，无法进入国内名校甚至上本科录取线困难者，他们出国的目的是逃避国内竞争，而这几年越来越多的优秀生也加入出国队伍，生源结构呈现正态化发展。
记者翻阅AP班学生的成绩，发现同学们总体成绩优异，是名副其实的“学霸”，他们的SAT(相当于美国高考)平均分为1950分，最高分为2340(总分2400分)。托福平均分为95分，最高分113分(总分120分)。
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