省教育学会秘书长陈晓力莅临忻府区北关小学指导课堂教学工作
（1/17）本报记者卢建明报道 腊月寒冬，寒风凛冽。在忻府区北关小学教室里却暖意浓浓，这里专家、局长、校长、老师围坐一堂正在静静享受着听课的乐趣。12月18日，山西省教科院院长助理、山西省教育学会秘书长陈晓力深入忻府区北关小学，指导课堂教学工作。
陈晓力院长一走进学校，就马不停蹄的深入课堂一线，先后听了北关小学董俊丽老师的《胡萝卜先生的长胡子》、常翠珍老师的《钓鱼的启示》。并对两位老师的精彩做课进行了详细的点评。
陈院长首先肯定这两节课都上的非常精彩，各有所长，驾驭课堂都比较活，都呈现了北关小学较高的课堂教学水平，两节课都紧紧扣住新课标内容，都体现了以学生为主体的中心思想，通过情景导入、目标预设、有的放矢、小组合作，以此来充分调动学生的积极性，从而达成课堂教学目标，提高课堂教学效率。
围绕课堂教学，陈院长给与会者提出了几点意见：一是每堂课都要设计好教学目标，教学目标要清晰、准确，让学生尽可能的接受，而不是每堂课有很多目标，让学生一头雾水；二是一堂好课关键要看教学效果，通过对学生的感知，课堂的驾驭，充分调动学生的积极性、主动性，充分发挥学生主导和学生的主体作用，打造一堂好课，实现教与学双赢；三是教学方法，教学方法一定要灵活多样，要因地制宜、因人而异，根据课型来不断变化，课堂上教无定法，通过自主合作探究，充分激发学生能动性，灵活应用驾驭课堂，让学生学会变成会学，让要我学变成我要学；四是不断学习，老师们要扎实的练就基本功，通过不断学习，不断熏陶，充实自己，提高自身的业务素质，更好的适应学生的新要求。
忻府区教育局局长何天宝对陈院长一行到来表示热烈的欢迎，他讲到，学校要充分抓好教学质量，抓住课堂教学这个关键环节，回归课堂，充分利用好课堂教学45分钟时间，提升课堂教学质量。
何局表示，陈院长的对基层学校的传经送宝，正是现阶段学校非常需要的，不仅对我们提升学校教育教学质量有很大的帮助，对打通教师走出去的通道，提供了重要的桥梁和纽带。对今后提升忻府区教育教学质量将起到重要的作用。
忻府区北关小学王伟校长做了最后总结，他号召在座的校长，多走出去，多请进来，让校长真正成为引领学校发展、教师成长的专家型校长，学者型校长。
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陈晓力院长一走进学校，就马不停蹄的深入课堂一线，先后听了北关小学董俊丽老师的《胡萝卜先生的长胡子》、常翠珍老师的《钓鱼的启示》。并对两位老师的精彩做课进行了详细的点评。
陈院长首先肯定这两节课都上的非常精彩，各有所长，驾驭课堂都比较活，都呈现了北关小学较高的课堂教学水平，两节课都紧紧扣住新课标内容，都体现了以学生为主体的中心思想，通过情景导入、目标预设、有的放矢、小组合作，以此来充分调动学生的积极性，从而达成课堂教学目标，提高课堂教学效率。
围绕课堂教学，陈院长给与会者提出了几点意见：一是每堂课都要设计好教学目标，教学目标要清晰、准确，让学生尽可能的接受，而不是每堂课有很多目标，让学生一头雾水；二是一堂好课关键要看教学效果，通过对学生的感知，课堂的驾驭，充分调动学生的积极性、主动性，充分发挥学生主导和学生的主体作用，打造一堂好课，实现教与学双赢；三是教学方法，教学方法一定要灵活多样，要因地制宜、因人而异，根据课型来不断变化，课堂上教无定法，通过自主合作探究，充分激发学生能动性，灵活应用驾驭课堂，让学生学会变成会学，让要我学变成我要学；四是不断学习，老师们要扎实的练就基本功，通过不断学习，不断熏陶，充实自己，提高自身的业务素质，更好的适应学生的新要求。
忻府区教育局局长何天宝对陈院长一行到来表示热烈的欢迎，他讲到，学校要充分抓好教学质量，抓住课堂教学这个关键环节，回归课堂，充分利用好课堂教学45分钟时间，提升课堂教学质量。
何局表示，陈院长的对基层学校的传经送宝，正是现阶段学校非常需要的，不仅对我们提升学校教育教学质量有很大的帮助，对打通教师走出去的通道，提供了重要的桥梁和纽带。对今后提升忻府区教育教学质量将起到重要的作用。
忻府区北关小学王伟校长做了最后总结，他号召在座的校长，多走出去，多请进来，让校长真正成为引领学校发展、教师成长的专家型校长，学者型校长。
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陈晓力院长一走进学校，就马不停蹄的深入课堂一线，先后听了北关小学董俊丽老师的《胡萝卜先生的长胡子》、常翠珍老师的《钓鱼的启示》。并对两位老师的精彩做课进行了详细的点评。
陈院长首先肯定这两节课都上的非常精彩，各有所长，驾驭课堂都比较活，都呈现了北关小学较高的课堂教学水平，两节课都紧紧扣住新课标内容，都体现了以学生为主体的中心思想，通过情景导入、目标预设、有的放矢、小组合作，以此来充分调动学生的积极性，从而达成课堂教学目标，提高课堂教学效率。
围绕课堂教学，陈院长给与会者提出了几点意见：一是每堂课都要设计好教学目标，教学目标要清晰、准确，让学生尽可能的接受，而不是每堂课有很多目标，让学生一头雾水；二是一堂好课关键要看教学效果，通过对学生的感知，课堂的驾驭，充分调动学生的积极性、主动性，充分发挥学生主导和学生的主体作用，打造一堂好课，实现教与学双赢；三是教学方法，教学方法一定要灵活多样，要因地制宜、因人而异，根据课型来不断变化，课堂上教无定法，通过自主合作探究，充分激发学生能动性，灵活应用驾驭课堂，让学生学会变成会学，让要我学变成我要学；四是不断学习，老师们要扎实的练就基本功，通过不断学习，不断熏陶，充实自己，提高自身的业务素质，更好的适应学生的新要求。
忻府区教育局局长何天宝对陈院长一行到来表示热烈的欢迎，他讲到，学校要充分抓好教学质量，抓住课堂教学这个关键环节，回归课堂，充分利用好课堂教学45分钟时间，提升课堂教学质量。
何局表示，陈院长的对基层学校的传经送宝，正是现阶段学校非常需要的，不仅对我们提升学校教育教学质量有很大的帮助，对打通教师走出去的通道，提供了重要的桥梁和纽带。对今后提升忻府区教育教学质量将起到重要的作用。
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陈晓力院长一走进学校，就马不停蹄的深入课堂一线，先后听了北关小学董俊丽老师的《胡萝卜先生的长胡子》、常翠珍老师的《钓鱼的启示》。并对两位老师的精彩做课进行了详细的点评。
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围绕课堂教学，陈院长给与会者提出了几点意见：一是每堂课都要设计好教学目标，教学目标要清晰、准确，让学生尽可能的接受，而不是每堂课有很多目标，让学生一头雾水；二是一堂好课关键要看教学效果，通过对学生的感知，课堂的驾驭，充分调动学生的积极性、主动性，充分发挥学生主导和学生的主体作用，打造一堂好课，实现教与学双赢；三是教学方法，教学方法一定要灵活多样，要因地制宜、因人而异，根据课型来不断变化，课堂上教无定法，通过自主合作探究，充分激发学生能动性，灵活应用驾驭课堂，让学生学会变成会学，让要我学变成我要学；四是不断学习，老师们要扎实的练就基本功，通过不断学习，不断熏陶，充实自己，提高自身的业务素质，更好的适应学生的新要求。
忻府区教育局局长何天宝对陈院长一行到来表示热烈的欢迎，他讲到，学校要充分抓好教学质量，抓住课堂教学这个关键环节，回归课堂，充分利用好课堂教学45分钟时间，提升课堂教学质量。
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陈院长首先肯定这两节课都上的非常精彩，各有所长，驾驭课堂都比较活，都呈现了北关小学较高的课堂教学水平，两节课都紧紧扣住新课标内容，都体现了以学生为主体的中心思想，通过情景导入、目标预设、有的放矢、小组合作，以此来充分调动学生的积极性，从而达成课堂教学目标，提高课堂教学效率。
围绕课堂教学，陈院长给与会者提出了几点意见：一是每堂课都要设计好教学目标，教学目标要清晰、准确，让学生尽可能的接受，而不是每堂课有很多目标，让学生一头雾水；二是一堂好课关键要看教学效果，通过对学生的感知，课堂的驾驭，充分调动学生的积极性、主动性，充分发挥学生主导和学生的主体作用，打造一堂好课，实现教与学双赢；三是教学方法，教学方法一定要灵活多样，要因地制宜、因人而异，根据课型来不断变化，课堂上教无定法，通过自主合作探究，充分激发学生能动性，灵活应用驾驭课堂，让学生学会变成会学，让要我学变成我要学；四是不断学习，老师们要扎实的练就基本功，通过不断学习，不断熏陶，充实自己，提高自身的业务素质，更好的适应学生的新要求。
忻府区教育局局长何天宝对陈院长一行到来表示热烈的欢迎，他讲到，学校要充分抓好教学质量，抓住课堂教学这个关键环节，回归课堂，充分利用好课堂教学45分钟时间，提升课堂教学质量。
何局表示，陈院长的对基层学校的传经送宝，正是现阶段学校非常需要的，不仅对我们提升学校教育教学质量有很大的帮助，对打通教师走出去的通道，提供了重要的桥梁和纽带。对今后提升忻府区教育教学质量将起到重要的作用。
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陈晓力院长一走进学校，就马不停蹄的深入课堂一线，先后听了北关小学董俊丽老师的《胡萝卜先生的长胡子》、常翠珍老师的《钓鱼的启示》。并对两位老师的精彩做课进行了详细的点评。
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围绕课堂教学，陈院长给与会者提出了几点意见：一是每堂课都要设计好教学目标，教学目标要清晰、准确，让学生尽可能的接受，而不是每堂课有很多目标，让学生一头雾水；二是一堂好课关键要看教学效果，通过对学生的感知，课堂的驾驭，充分调动学生的积极性、主动性，充分发挥学生主导和学生的主体作用，打造一堂好课，实现教与学双赢；三是教学方法，教学方法一定要灵活多样，要因地制宜、因人而异，根据课型来不断变化，课堂上教无定法，通过自主合作探究，充分激发学生能动性，灵活应用驾驭课堂，让学生学会变成会学，让要我学变成我要学；四是不断学习，老师们要扎实的练就基本功，通过不断学习，不断熏陶，充实自己，提高自身的业务素质，更好的适应学生的新要求。
忻府区教育局局长何天宝对陈院长一行到来表示热烈的欢迎，他讲到，学校要充分抓好教学质量，抓住课堂教学这个关键环节，回归课堂，充分利用好课堂教学45分钟时间，提升课堂教学质量。
何局表示，陈院长的对基层学校的传经送宝，正是现阶段学校非常需要的，不仅对我们提升学校教育教学质量有很大的帮助，对打通教师走出去的通道，提供了重要的桥梁和纽带。对今后提升忻府区教育教学质量将起到重要的作用。
忻府区北关小学王伟校长做了最后总结，他号召在座的校长，多走出去，多请进来，让校长真正成为引领学校发展、教师成长的专家型校长，学者型校长。
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陈晓力院长一走进学校，就马不停蹄的深入课堂一线，先后听了北关小学董俊丽老师的《胡萝卜先生的长胡子》、常翠珍老师的《钓鱼的启示》。并对两位老师的精彩做课进行了详细的点评。
陈院长首先肯定这两节课都上的非常精彩，各有所长，驾驭课堂都比较活，都呈现了北关小学较高的课堂教学水平，两节课都紧紧扣住新课标内容，都体现了以学生为主体的中心思想，通过情景导入、目标预设、有的放矢、小组合作，以此来充分调动学生的积极性，从而达成课堂教学目标，提高课堂教学效率。
围绕课堂教学，陈院长给与会者提出了几点意见：一是每堂课都要设计好教学目标，教学目标要清晰、准确，让学生尽可能的接受，而不是每堂课有很多目标，让学生一头雾水；二是一堂好课关键要看教学效果，通过对学生的感知，课堂的驾驭，充分调动学生的积极性、主动性，充分发挥学生主导和学生的主体作用，打造一堂好课，实现教与学双赢；三是教学方法，教学方法一定要灵活多样，要因地制宜、因人而异，根据课型来不断变化，课堂上教无定法，通过自主合作探究，充分激发学生能动性，灵活应用驾驭课堂，让学生学会变成会学，让要我学变成我要学；四是不断学习，老师们要扎实的练就基本功，通过不断学习，不断熏陶，充实自己，提高自身的业务素质，更好的适应学生的新要求。
忻府区教育局局长何天宝对陈院长一行到来表示热烈的欢迎，他讲到，学校要充分抓好教学质量，抓住课堂教学这个关键环节，回归课堂，充分利用好课堂教学45分钟时间，提升课堂教学质量。
何局表示，陈院长的对基层学校的传经送宝，正是现阶段学校非常需要的，不仅对我们提升学校教育教学质量有很大的帮助，对打通教师走出去的通道，提供了重要的桥梁和纽带。对今后提升忻府区教育教学质量将起到重要的作用。
忻府区北关小学王伟校长做了最后总结，他号召在座的校长，多走出去，多请进来，让校长真正成为引领学校发展、教师成长的专家型校长，学者型校长。
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陈晓力院长一走进学校，就马不停蹄的深入课堂一线，先后听了北关小学董俊丽老师的《胡萝卜先生的长胡子》、常翠珍老师的《钓鱼的启示》。并对两位老师的精彩做课进行了详细的点评。
陈院长首先肯定这两节课都上的非常精彩，各有所长，驾驭课堂都比较活，都呈现了北关小学较高的课堂教学水平，两节课都紧紧扣住新课标内容，都体现了以学生为主体的中心思想，通过情景导入、目标预设、有的放矢、小组合作，以此来充分调动学生的积极性，从而达成课堂教学目标，提高课堂教学效率。
围绕课堂教学，陈院长给与会者提出了几点意见：一是每堂课都要设计好教学目标，教学目标要清晰、准确，让学生尽可能的接受，而不是每堂课有很多目标，让学生一头雾水；二是一堂好课关键要看教学效果，通过对学生的感知，课堂的驾驭，充分调动学生的积极性、主动性，充分发挥学生主导和学生的主体作用，打造一堂好课，实现教与学双赢；三是教学方法，教学方法一定要灵活多样，要因地制宜、因人而异，根据课型来不断变化，课堂上教无定法，通过自主合作探究，充分激发学生能动性，灵活应用驾驭课堂，让学生学会变成会学，让要我学变成我要学；四是不断学习，老师们要扎实的练就基本功，通过不断学习，不断熏陶，充实自己，提高自身的业务素质，更好的适应学生的新要求。
忻府区教育局局长何天宝对陈院长一行到来表示热烈的欢迎，他讲到，学校要充分抓好教学质量，抓住课堂教学这个关键环节，回归课堂，充分利用好课堂教学45分钟时间，提升课堂教学质量。
何局表示，陈院长的对基层学校的传经送宝，正是现阶段学校非常需要的，不仅对我们提升学校教育教学质量有很大的帮助，对打通教师走出去的通道，提供了重要的桥梁和纽带。对今后提升忻府区教育教学质量将起到重要的作用。
忻府区北关小学王伟校长做了最后总结，他号召在座的校长，多走出去，多请进来，让校长真正成为引领学校发展、教师成长的专家型校长，学者型校长。
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陈晓力院长一走进学校，就马不停蹄的深入课堂一线，先后听了北关小学董俊丽老师的《胡萝卜先生的长胡子》、常翠珍老师的《钓鱼的启示》。并对两位老师的精彩做课进行了详细的点评。
陈院长首先肯定这两节课都上的非常精彩，各有所长，驾驭课堂都比较活，都呈现了北关小学较高的课堂教学水平，两节课都紧紧扣住新课标内容，都体现了以学生为主体的中心思想，通过情景导入、目标预设、有的放矢、小组合作，以此来充分调动学生的积极性，从而达成课堂教学目标，提高课堂教学效率。
围绕课堂教学，陈院长给与会者提出了几点意见：一是每堂课都要设计好教学目标，教学目标要清晰、准确，让学生尽可能的接受，而不是每堂课有很多目标，让学生一头雾水；二是一堂好课关键要看教学效果，通过对学生的感知，课堂的驾驭，充分调动学生的积极性、主动性，充分发挥学生主导和学生的主体作用，打造一堂好课，实现教与学双赢；三是教学方法，教学方法一定要灵活多样，要因地制宜、因人而异，根据课型来不断变化，课堂上教无定法，通过自主合作探究，充分激发学生能动性，灵活应用驾驭课堂，让学生学会变成会学，让要我学变成我要学；四是不断学习，老师们要扎实的练就基本功，通过不断学习，不断熏陶，充实自己，提高自身的业务素质，更好的适应学生的新要求。
忻府区教育局局长何天宝对陈院长一行到来表示热烈的欢迎，他讲到，学校要充分抓好教学质量，抓住课堂教学这个关键环节，回归课堂，充分利用好课堂教学45分钟时间，提升课堂教学质量。
何局表示，陈院长的对基层学校的传经送宝，正是现阶段学校非常需要的，不仅对我们提升学校教育教学质量有很大的帮助，对打通教师走出去的通道，提供了重要的桥梁和纽带。对今后提升忻府区教育教学质量将起到重要的作用。
忻府区北关小学王伟校长做了最后总结，他号召在座的校长，多走出去，多请进来，让校长真正成为引领学校发展、教师成长的专家型校长，学者型校长。
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陈院长首先肯定这两节课都上的非常精彩，各有所长，驾驭课堂都比较活，都呈现了北关小学较高的课堂教学水平，两节课都紧紧扣住新课标内容，都体现了以学生为主体的中心思想，通过情景导入、目标预设、有的放矢、小组合作，以此来充分调动学生的积极性，从而达成课堂教学目标，提高课堂教学效率。
围绕课堂教学，陈院长给与会者提出了几点意见：一是每堂课都要设计好教学目标，教学目标要清晰、准确，让学生尽可能的接受，而不是每堂课有很多目标，让学生一头雾水；二是一堂好课关键要看教学效果，通过对学生的感知，课堂的驾驭，充分调动学生的积极性、主动性，充分发挥学生主导和学生的主体作用，打造一堂好课，实现教与学双赢；三是教学方法，教学方法一定要灵活多样，要因地制宜、因人而异，根据课型来不断变化，课堂上教无定法，通过自主合作探究，充分激发学生能动性，灵活应用驾驭课堂，让学生学会变成会学，让要我学变成我要学；四是不断学习，老师们要扎实的练就基本功，通过不断学习，不断熏陶，充实自己，提高自身的业务素质，更好的适应学生的新要求。
忻府区教育局局长何天宝对陈院长一行到来表示热烈的欢迎，他讲到，学校要充分抓好教学质量，抓住课堂教学这个关键环节，回归课堂，充分利用好课堂教学45分钟时间，提升课堂教学质量。
何局表示，陈院长的对基层学校的传经送宝，正是现阶段学校非常需要的，不仅对我们提升学校教育教学质量有很大的帮助，对打通教师走出去的通道，提供了重要的桥梁和纽带。对今后提升忻府区教育教学质量将起到重要的作用。
忻府区北关小学王伟校长做了最后总结，他号召在座的校长，多走出去，多请进来，让校长真正成为引领学校发展、教师成长的专家型校长，学者型校长。
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陈院长首先肯定这两节课都上的非常精彩，各有所长，驾驭课堂都比较活，都呈现了北关小学较高的课堂教学水平，两节课都紧紧扣住新课标内容，都体现了以学生为主体的中心思想，通过情景导入、目标预设、有的放矢、小组合作，以此来充分调动学生的积极性，从而达成课堂教学目标，提高课堂教学效率。
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陈晓力院长一走进学校，就马不停蹄的深入课堂一线，先后听了北关小学董俊丽老师的《胡萝卜先生的长胡子》、常翠珍老师的《钓鱼的启示》。并对两位老师的精彩做课进行了详细的点评。
陈院长首先肯定这两节课都上的非常精彩，各有所长，驾驭课堂都比较活，都呈现了北关小学较高的课堂教学水平，两节课都紧紧扣住新课标内容，都体现了以学生为主体的中心思想，通过情景导入、目标预设、有的放矢、小组合作，以此来充分调动学生的积极性，从而达成课堂教学目标，提高课堂教学效率。
围绕课堂教学，陈院长给与会者提出了几点意见：一是每堂课都要设计好教学目标，教学目标要清晰、准确，让学生尽可能的接受，而不是每堂课有很多目标，让学生一头雾水；二是一堂好课关键要看教学效果，通过对学生的感知，课堂的驾驭，充分调动学生的积极性、主动性，充分发挥学生主导和学生的主体作用，打造一堂好课，实现教与学双赢；三是教学方法，教学方法一定要灵活多样，要因地制宜、因人而异，根据课型来不断变化，课堂上教无定法，通过自主合作探究，充分激发学生能动性，灵活应用驾驭课堂，让学生学会变成会学，让要我学变成我要学；四是不断学习，老师们要扎实的练就基本功，通过不断学习，不断熏陶，充实自己，提高自身的业务素质，更好的适应学生的新要求。
忻府区教育局局长何天宝对陈院长一行到来表示热烈的欢迎，他讲到，学校要充分抓好教学质量，抓住课堂教学这个关键环节，回归课堂，充分利用好课堂教学45分钟时间，提升课堂教学质量。
何局表示，陈院长的对基层学校的传经送宝，正是现阶段学校非常需要的，不仅对我们提升学校教育教学质量有很大的帮助，对打通教师走出去的通道，提供了重要的桥梁和纽带。对今后提升忻府区教育教学质量将起到重要的作用。
忻府区北关小学王伟校长做了最后总结，他号召在座的校长，多走出去，多请进来，让校长真正成为引领学校发展、教师成长的专家型校长，学者型校长。
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本报记者卢建明报道 腊月寒冬，寒风凛冽。在忻府区北关小学教室里却暖意浓浓，这里专家、局长、校长、老师围坐一堂正在静静享受着听课的乐趣。12月18日，山西省教科院院长助理、山西省教育学会秘书长陈晓力深入忻府区北关小学，指导课堂教学工作。
陈晓力院长一走进学校，就马不停蹄的深入课堂一线，先后听了北关小学董俊丽老师的《胡萝卜先生的长胡子》、常翠珍老师的《钓鱼的启示》。并对两位老师的精彩做课进行了详细的点评。
陈院长首先肯定这两节课都上的非常精彩，各有所长，驾驭课堂都比较活，都呈现了北关小学较高的课堂教学水平，两节课都紧紧扣住新课标内容，都体现了以学生为主体的中心思想，通过情景导入、目标预设、有的放矢、小组合作，以此来充分调动学生的积极性，从而达成课堂教学目标，提高课堂教学效率。
围绕课堂教学，陈院长给与会者提出了几点意见：一是每堂课都要设计好教学目标，教学目标要清晰、准确，让学生尽可能的接受，而不是每堂课有很多目标，让学生一头雾水；二是一堂好课关键要看教学效果，通过对学生的感知，课堂的驾驭，充分调动学生的积极性、主动性，充分发挥学生主导和学生的主体作用，打造一堂好课，实现教与学双赢；三是教学方法，教学方法一定要灵活多样，要因地制宜、因人而异，根据课型来不断变化，课堂上教无定法，通过自主合作探究，充分激发学生能动性，灵活应用驾驭课堂，让学生学会变成会学，让要我学变成我要学；四是不断学习，老师们要扎实的练就基本功，通过不断学习，不断熏陶，充实自己，提高自身的业务素质，更好的适应学生的新要求。
忻府区教育局局长何天宝对陈院长一行到来表示热烈的欢迎，他讲到，学校要充分抓好教学质量，抓住课堂教学这个关键环节，回归课堂，充分利用好课堂教学45分钟时间，提升课堂教学质量。
何局表示，陈院长的对基层学校的传经送宝，正是现阶段学校非常需要的，不仅对我们提升学校教育教学质量有很大的帮助，对打通教师走出去的通道，提供了重要的桥梁和纽带。对今后提升忻府区教育教学质量将起到重要的作用。
忻府区北关小学王伟校长做了最后总结，他号召在座的校长，多走出去，多请进来，让校长真正成为引领学校发展、教师成长的专家型校长，学者型校长。
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本报记者卢建明报道 腊月寒冬，寒风凛冽。在忻府区北关小学教室里却暖意浓浓，这里专家、局长、校长、老师围坐一堂正在静静享受着听课的乐趣。12月18日，山西省教科院院长助理、山西省教育学会秘书长陈晓力深入忻府区北关小学，指导课堂教学工作。
陈晓力院长一走进学校，就马不停蹄的深入课堂一线，先后听了北关小学董俊丽老师的《胡萝卜先生的长胡子》、常翠珍老师的《钓鱼的启示》。并对两位老师的精彩做课进行了详细的点评。
陈院长首先肯定这两节课都上的非常精彩，各有所长，驾驭课堂都比较活，都呈现了北关小学较高的课堂教学水平，两节课都紧紧扣住新课标内容，都体现了以学生为主体的中心思想，通过情景导入、目标预设、有的放矢、小组合作，以此来充分调动学生的积极性，从而达成课堂教学目标，提高课堂教学效率。
围绕课堂教学，陈院长给与会者提出了几点意见：一是每堂课都要设计好教学目标，教学目标要清晰、准确，让学生尽可能的接受，而不是每堂课有很多目标，让学生一头雾水；二是一堂好课关键要看教学效果，通过对学生的感知，课堂的驾驭，充分调动学生的积极性、主动性，充分发挥学生主导和学生的主体作用，打造一堂好课，实现教与学双赢；三是教学方法，教学方法一定要灵活多样，要因地制宜、因人而异，根据课型来不断变化，课堂上教无定法，通过自主合作探究，充分激发学生能动性，灵活应用驾驭课堂，让学生学会变成会学，让要我学变成我要学；四是不断学习，老师们要扎实的练就基本功，通过不断学习，不断熏陶，充实自己，提高自身的业务素质，更好的适应学生的新要求。
忻府区教育局局长何天宝对陈院长一行到来表示热烈的欢迎，他讲到，学校要充分抓好教学质量，抓住课堂教学这个关键环节，回归课堂，充分利用好课堂教学45分钟时间，提升课堂教学质量。
何局表示，陈院长的对基层学校的传经送宝，正是现阶段学校非常需要的，不仅对我们提升学校教育教学质量有很大的帮助，对打通教师走出去的通道，提供了重要的桥梁和纽带。对今后提升忻府区教育教学质量将起到重要的作用。
忻府区北关小学王伟校长做了最后总结，他号召在座的校长，多走出去，多请进来，让校长真正成为引领学校发展、教师成长的专家型校长，学者型校长。
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本报记者卢建明报道 腊月寒冬，寒风凛冽。在忻府区北关小学教室里却暖意浓浓，这里专家、局长、校长、老师围坐一堂正在静静享受着听课的乐趣。12月18日，山西省教科院院长助理、山西省教育学会秘书长陈晓力深入忻府区北关小学，指导课堂教学工作。
陈晓力院长一走进学校，就马不停蹄的深入课堂一线，先后听了北关小学董俊丽老师的《胡萝卜先生的长胡子》、常翠珍老师的《钓鱼的启示》。并对两位老师的精彩做课进行了详细的点评。
陈院长首先肯定这两节课都上的非常精彩，各有所长，驾驭课堂都比较活，都呈现了北关小学较高的课堂教学水平，两节课都紧紧扣住新课标内容，都体现了以学生为主体的中心思想，通过情景导入、目标预设、有的放矢、小组合作，以此来充分调动学生的积极性，从而达成课堂教学目标，提高课堂教学效率。
围绕课堂教学，陈院长给与会者提出了几点意见：一是每堂课都要设计好教学目标，教学目标要清晰、准确，让学生尽可能的接受，而不是每堂课有很多目标，让学生一头雾水；二是一堂好课关键要看教学效果，通过对学生的感知，课堂的驾驭，充分调动学生的积极性、主动性，充分发挥学生主导和学生的主体作用，打造一堂好课，实现教与学双赢；三是教学方法，教学方法一定要灵活多样，要因地制宜、因人而异，根据课型来不断变化，课堂上教无定法，通过自主合作探究，充分激发学生能动性，灵活应用驾驭课堂，让学生学会变成会学，让要我学变成我要学；四是不断学习，老师们要扎实的练就基本功，通过不断学习，不断熏陶，充实自己，提高自身的业务素质，更好的适应学生的新要求。
忻府区教育局局长何天宝对陈院长一行到来表示热烈的欢迎，他讲到，学校要充分抓好教学质量，抓住课堂教学这个关键环节，回归课堂，充分利用好课堂教学45分钟时间，提升课堂教学质量。
何局表示，陈院长的对基层学校的传经送宝，正是现阶段学校非常需要的，不仅对我们提升学校教育教学质量有很大的帮助，对打通教师走出去的通道，提供了重要的桥梁和纽带。对今后提升忻府区教育教学质量将起到重要的作用。
忻府区北关小学王伟校长做了最后总结，他号召在座的校长，多走出去，多请进来，让校长真正成为引领学校发展、教师成长的专家型校长，学者型校长。
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陈院长首先肯定这两节课都上的非常精彩，各有所长，驾驭课堂都比较活，都呈现了北关小学较高的课堂教学水平，两节课都紧紧扣住新课标内容，都体现了以学生为主体的中心思想，通过情景导入、目标预设、有的放矢、小组合作，以此来充分调动学生的积极性，从而达成课堂教学目标，提高课堂教学效率。
围绕课堂教学，陈院长给与会者提出了几点意见：一是每堂课都要设计好教学目标，教学目标要清晰、准确，让学生尽可能的接受，而不是每堂课有很多目标，让学生一头雾水；二是一堂好课关键要看教学效果，通过对学生的感知，课堂的驾驭，充分调动学生的积极性、主动性，充分发挥学生主导和学生的主体作用，打造一堂好课，实现教与学双赢；三是教学方法，教学方法一定要灵活多样，要因地制宜、因人而异，根据课型来不断变化，课堂上教无定法，通过自主合作探究，充分激发学生能动性，灵活应用驾驭课堂，让学生学会变成会学，让要我学变成我要学；四是不断学习，老师们要扎实的练就基本功，通过不断学习，不断熏陶，充实自己，提高自身的业务素质，更好的适应学生的新要求。
忻府区教育局局长何天宝对陈院长一行到来表示热烈的欢迎，他讲到，学校要充分抓好教学质量，抓住课堂教学这个关键环节，回归课堂，充分利用好课堂教学45分钟时间，提升课堂教学质量。
何局表示，陈院长的对基层学校的传经送宝，正是现阶段学校非常需要的，不仅对我们提升学校教育教学质量有很大的帮助，对打通教师走出去的通道，提供了重要的桥梁和纽带。对今后提升忻府区教育教学质量将起到重要的作用。
忻府区北关小学王伟校长做了最后总结，他号召在座的校长，多走出去，多请进来，让校长真正成为引领学校发展、教师成长的专家型校长，学者型校长。
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